Positive Pädagogik: die vier Prinzipien

POSITIVE BILDUNG

„Ist es das wert, dass ein Kind weint, um etwas zu lernen, was es auch lachend lernen kann? Wenn man alle Tränen, die auf fünf Kontinenten wegen Rechtschreibfehlern vergossen werden, zusammenfassen würde, erhielte man einen Wasserfall, dessen Wasser zur Stromerzeugung genutzt werden könnte.“ Rodari, Pädagoge, Eine Schriftstellerin und Journalistin fragte sich, warum Mädchen und Jungen im Schulsystem Schule negativ erleben sollten. In einigen Schulen weltweit, und seit Kurzem auch in Italien, wird das Konzept von Positive Bildung, ein positiver Ansatz im Unterricht, der Vertrauen in die Schüler, Motivation und Lob beinhaltet, vor allem aber das Glück und Wohlbefinden der Schüler in den Mittelpunkt jedes Bildungsweges stellt.

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PRINZIPIEN DER POSITIVEN PÄDAGOGIK

• Ich versuche, mit FreundlichkeitStress und Anspannung sollten vermieden und die Gefühle anderer berücksichtigt werden. Jedes Kind muss als Individuum und in seinen Beziehungen zu anderen respektiert werden.
• Sei eine Stütze für das Kind, eine Bezugsperson und nicht ein Helikopter-ElternteilIhm beim Lernen zu helfen bedeutet auch, seinen Standpunkt zu akzeptieren, uns nicht mit unseren erwachsenen Gedanken aufzudrängen und ihm die Macht des Denkens beizubringen. kritisches Denken.
• Vorbild sein und Ermutigung geben. Mit diesen beiden Schlüsselwörtern kann jede Lehrkraft und jedes Elternteil eine treibende Kraft in der positiven Pädagogik werden. Die Erwartungen sollten jedoch nicht zu hoch sein.
• Der positive Erziehungsansatz ist nicht strafend, sondern konstruktiv. Alles, selbst Fehler, hilft uns zu wachsen.

GLÜCK IN DER SCHULE VERMITTELN

Denken, Beobachten und Erkunden der Welt um uns herum, die reich an Reizen und Möglichkeiten ist, beginnt mit dem Verständnis, dass jedes Kind einzigartig ist und ermutigt werden sollte, sich auf seine Weise auszudrücken. Eine positive Erziehung, die auf Ermutigung und Vertrauen basiert, durch Lob für Erfolge und Anerkennung und Verständnis für Misserfolge. So beginnen Schülerinnen und Schüler, an sich selbst zu glauben und bessere Ergebnisse in der Schule und im Leben zu erzielen.

POSITIVE BILDUNG, ERFOLGSGESCHICHTEN

Wenn wir glückliche und aufmerksame Kinder erziehen, werden sie zu gesunden und starken Erwachsenen, die angemessen und nicht vorgefertigt auf die Reize des Lebens reagieren können. Selbst die Harvard University, eine der renommiertesten Universitäten weltweit, hat Glück seit 2006 als festen Bestandteil ihres Lehrplans etabliert und misst dessen Ausmaß im Verhältnis zum Lernerfolg. In Australien basiert das Programm der Geelong High School seit 2007 auf dem Thema Glück. Lehre zur positiven Pädagogik, um das Wohlbefinden der Schüler zu fördern und ihnen zu helfen, Stress und Depressionen zu überwinden, wie beispielsweise am Gymnasium Lerchenfeld in Hamburg, wo die Lehrer mit großem Erfolg Unterrichtsmethoden und -techniken entwickelt haben.

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