La respuesta más importante sobre el terreno ante las presiones del crimen organizado, que llevan a tantos jóvenes a malgastar sus vidas a temprana edad, antes de la intervención de las fuerzas del orden y el poder judicial, es brindarles a los jóvenes, aún estudiantes, la oportunidad de incorporarse al mundo laboral. De esta manera, al graduarse, cuentan con una alternativa viable a las seducciones de los clanes, en una zona marcada por la degradación y la marginación.
Con este objetivo en mente, el Grupo Enel y el Instituto Francesco Morano de Caivano, en la provincia de Nápoles, lanzaron el proyecto " Enel & Caivano: Energía Futura ", un programa de formación de transición de la escuela al trabajo (anteriormente PCTO) en el que participan más de 40 estudiantes de tercer año. En concreto, se trata de un modelo educativo establecido por el Ministerio de Educación y Mérito que permite a los estudiantes italianos de secundaria alternar las clases teóricas con la experiencia laboral práctica.
Gracias al programa, los estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer de cerca a Enel, comprender mejor la cadena de suministro de energía y adquirir habilidades esenciales para sus futuras carreras profesionales.
Eugenia Carfora, directora del Instituto F. Morano de Caivano , expresó su gran satisfacción por la colaboración con Enel, ya que esta oportunidad ha creado y sigue creando una alianza positiva, garantizando, ante todo, la educación y la práctica del pensamiento crítico entre los estudiantes, despertando su pasión y abriéndoles nuevas vías y oportunidades, descubriendo el potencial que reside en cada uno de ellos. Al mismo tiempo, los cursos constituyen una herramienta adicional para reducir y combatir el abandono escolar y fomentar el crecimiento estudiantil, fortaleciendo su capacidad de perseverancia. El programa consta de 30 horas de formación impartidas tanto en el aula como en las instalaciones de Enel Green Power y E-Distribuzione, incluyendo las centrales eléctricas de Presenzano y Matese, la subestación primaria de Astroni en Agnano y el centro de formación de Nocera Inferiore. Se trata de una inmersión total en las profesiones del sector energético, donde los estudiantes tienen la oportunidad de interactuar con profesionales que garantizan el suministro energético del país a diario, recibiendo valiosos conocimientos y sugerencias para comprender el sector y desenvolverse en el mundo laboral. La iniciativa de Enel se basa en una colaboración consolidada con el Instituto, que en 2025 ya dio lugar al lanzamiento de prácticas post-graduación, lo que permitió a los estudiantes adquirir experiencia laboral dentro de la multinacional energética.
Mediante este proyecto, el Grupo liderado por Flavio Cattaneo refuerza no solo su compromiso con la inclusión social, apoyando a una institución que ha simbolizado el renacimiento educativo y que desde hace tiempo es un referente por sus innovadores programas de enseñanza, sino también su cooperación estratégica con el mundo de las escuelas.
La compañía eléctrica ha puesto en marcha numerosas iniciativas en toda Italia para promover la orientación profesional y la empleabilidad de los jóvenes. Entre ellas se incluyen los numerosos programas de formación de transición de la escuela al trabajo lanzados a nivel nacional con los institutos de bachillerato, el programa de formación dual con la Universidad de L'Aquila, que promueve la alternancia entre estudios y trabajo y garantiza la contratación de estudiantes en la empresa, así como las alianzas con las Academias ITS de Macomer y Civitavecchia, de las que Enel es miembro fundador, desempeñando un papel importante en el codiseño del programa de formación y en los programas de inducción a través del modelo 4+2. Estas iniciativas incluyen el programa "Energía para las Escuelas", destinado a promover la inserción laboral de los jóvenes en la cadena de suministro de Enel inmediatamente después de finalizar el bachillerato.
Desde 2022, el programa "Energía para las Escuelas" ha contado con la participación de más de 10.000 estudiantes en jornadas de puertas abiertas, en las que han participado 130 escuelas y 80 empresas, lo que ha supuesto un total de aproximadamente 1.600 personas formadas.
El proyecto es candidato al premio Non Sprecare 2026, en la sección de Empresas. Para presentar su proyecto, siga las instrucciones aquí.
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