Der beste Lehrer der Welt? Afrikaner, Franziskaner und zielstrebig. Lernen Sie Peter Tabichi kennen.

Er lebt und arbeitet im ländlichen Italien. Er bevorzugt praktisches Handeln gegenüber verbalen Äußerungen und lehrt neben Mathematik und Physik auch Respekt vor der Natur. Unter den fünfzig Finalisten für den Varkey-Preis befindet sich auch der Italiener Giuseppe Paschetto. „Denn das Wichtigste“, so heißt es, „sind glückliche Schüler.“

bester Lehrer der Welt

Peter Tabichi, Hat 36 Jahreund er ist noch nie in seinem Leben verreist. Bis vor wenigen Tagen, als er ein Flugzeug bestieg, um die luxuriöse Stadt der Wolkenkratzer zu erreichen. Dubai.
Von Afrika, wo er geboren wurde, in die Vereinigten Arabischen Emirateum eine prestigeträchtige Auszeichnung entgegenzunehmen: die Globaler Lehrerpreis 2019, eine Auszeichnung, mit der der beste Lehrer der Welt geehrt wird.  

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DER BESTE LEHRER DER WELT

Seit einer Woche gilt Peter als der beste Lehrer der Welt, und die Begründung der Jury ist leicht nachzuvollziehen. Man muss sich nur die Aussagen dieses kenianischen Professors anhören, der noch keine vierzig Jahre alt ist, um die Gründe für seine Auszeichnung zu verstehen.
Lehrer Mathematik und Physik in NakuruIm Herzen der Rift ValleyEine Region, die häufig von Dürre und Hungersnot betroffen ist, so sehr, dass sie in der Sprache der Massai „staubiges Land“ bedeutet. Ein raues und feindseliges Land, in dem jeder dritte Schüler aus einer armen Familie stammt, Waise ist und oft unterernährt ist.

Alla Keriko-SekundarschuleDaher bringen viele männliche und weibliche Studierende schreckliche Erfahrungen mit, eine Last der… Drogenabhängigkeit, frühe Schwangerschaft, Schulabbruch oder Selbstmordversuche.

Es überrascht nicht, dass für Peter das Unterrichten in erster Linie eine Möglichkeit ist, sich anderen zu widmen. Eine Berufung, noch vor einem Job. Sein Motto lautet ganz sicher: Taten statt Worte!Deshalb beschloss er, sein Leben und das seiner Studenten zu bereichern, indem er sich mit vollem Einsatz vielen verschiedenen Bildungsprojekten widmete. Offiziell ist er Professor, menschlich ist er ein Franziskanermönch und ein großartiger Pädagoge: Er nutzt Schwierigkeiten als Ansporn, nicht aufzugeben, er spricht mit den Schülern und lehrt sie vor allem, miteinander zu reden, zu kommunizieren.

In einem schwierigen Land wie Kenia, geplagt von ethnische Konflikte und blutige FehdenEs ist nicht einfach.
Und dann krempelt Pater Tabichi die Ärmel hoch und organisiert Sportliche Aktivitäten, elektrostatische Projekte um zu lernen, wie man Energie aus Pflanzen gewinnt, Lektionen zum Lernen Liebe zur Natur und zur Umwelt oder mit dem Minimum anzubauen WasserverschwendungUnd all dies ohne den massiven Einsatz der heutigen Lernunterstützungstechnologien.
In Peters Schule arbeiten wir tatsächlich mit Ein Computer für 8 verschiedene Klassenschlechte Internetverbindung und, was die Sache noch schlimmer macht, häufige Stromausfälle.

bester Lehrer der Welt
Pater Tabichi bei der Preisverleihung (Bildnachweis: Agentur Dire)

GLOBALER LEHRERPREIS 2019

Die Jury des Preises, der von einem indischen Milliardär und Philanthropen ins Leben gerufen wurde, Sonniger VarkeyEr konnte sich nur für den kenianischen Professor entscheiden, aufgrund dessen Kreativität und Hingabe, mit der er seine Arbeit täglich angeht. Betrachtet man die Ergebnisse, die er erzielt, und den Mehrwert, den er den Studierenden und dem Institut bietet, versteht man gut, was mit dem oft gebrauchten Ausdruck gemeint ist. „Berufstätigkeit“.

Aufgefordert, sowohl den Unterricht als auch den Kontext, in dem sich der Lehrer bewegt, zu bewerten, sicherlich die Varkey-Stiftung und der Präsident hätte unter den etwa 40 Kandidaten geprüft. Unter ihnen auch ein Italiener. Joseph Paschetto, Mathematiklehrer an der Sekundarstufe I Garbaccio di Mosso, in der Provinz Biella.

Er zeichnete sich auch durch sein besonderes Engagement für den Beruf des Trainers aus: Zu den Ergebnissen seines Einsatzes gehören die von Sonnenenergie, ein ökologischer Pfad mit Hinweisschildern und einem „Parkbibliothek“.

Genau wie Peter Tabichi widmete sich auch Professor Paschetto zunächst derkulturelle IntegrationEr unterrichtete an einer Schule mit vielen Mädchen und Jungen unterschiedlicher Herkunft, und zwar nicht im Bereich Sport, wie sein kenianischer Kollege, sondern im Bereich Astronomie.
Mit dem Projekt „Hügel der Sterne“ Er organisiert astronomische Beobachtungsabende für seine Schüler, bei denen sie die Namen der Sterne und Sternbilder sowohl auf Arabisch als auch auf Italienisch lernen, um so Sprachbarrieren abzubauen.

Wie Schauspieler Hugh Jackman bei der Preisverleihung an Peter sagte: „Die wahren Superhelden sind die Lehrer, die die Welt verändern.“ Und dem stimmen wir zu.

(Titelbild von illibraio.it)

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